Đặc điểm tâm lý của trẻ từ 1-2 tuổi

Khóa học rối loạn phát triển này là giải pháp toàn diện, dựa trên nhu cầu thực tế, được thiết kế đặc biệt cho giáo viên can thiệp và phụ huynh có con rối loạn phát triển hoặc nguy cơ rối loạn hành vi. Khóa học cung cấp kiến thức nền tảng về sự phát triển toàn diện (thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, cảm xúc-xã hội) của trẻ 1-2 tuổi, giúp bạn nắm vững các mốc phát triển quan trọng và chuẩn bị tâm lý cho khủng hoảng tuổi lên 3. Với các mẫu phân tích hành vi và chiến lược can thiệp thực hành, bạn sẽ tự tin giảm căng thẳng và nâng cao hiệu quả hỗ trợ con trẻ tại nhà hoặc trung tâm. Đừng bỏ lỡ cơ hội can thiệp sớm ngay hôm nay!

ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN

• Giáo viên can thiệp cá nhân tại các cơ sở can thiệp sớm, các trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập, các nhóm lớp giáo dục đặc biệt hoặc giáo viên quan tâm có nhu cầu nâng cao hiệu quả can thiệp cá nhân cho trẻ rối loạn phát triển.
• Phụ huynh có con rối loạn phát triển.
• Giáo viên Mầm non có trẻ gặp các vấn đề về hành vi, ghi ngờ có nguy cơ rối loạn hành vi, rối loạn phát triển.

BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ

Về kiến thức:

• Hiểu đặc điểm tâm lý: Nắm bắt đặc điểm tâm lý, tính cách của trẻ trong giai đoạn 1-2 tuổi.
• Các mốc phát triển toàn diện: Hiểu rõ sự phát triển thể chất, vận động, nhận thức, ngôn ngữ và cảm xúc – xã hội của trẻ theo từng giai đoạn.
• Sàng lọc và ứng dụng: Nắm vững cách sàng lọc phát triển cho trẻ 1-2 tuổi và chuẩn bị cho khủng hoảng tuổi lên 3. Kiến thức này là cốt lõi để xây dựng kế hoạch can thiệp trong giáo dục đặc biệt.

Về kỹ năng:

• Phân tích và nắm bắt phát triển: Có thể nắm được sự phát triển cảm xúc – xã hội của trẻ, sự phát triển nhận thức, ngôn ngữ, sự phát triển thể chất, vận động của trẻ.
• Tự ý thức và chuẩn bị: Tự ý thức và chuẩn bị tốt cho khủng hoảng tuổi lên 3.
• Sàng lọc thực hành: Có thể sàng lọc phát triển cho trẻ 1-2 tuổi.

Về tinh thần, thể chất:

• Giảm sự căng thẳng, lo lắng của phụ huynh khi con trẻ trong giai đoạn từ 1-3 tuổi.
• Có thể tự tin khi chăm sóc khi trẻ trong giai đoạn từ 1-3 tuổi.

THÔNG TIN KHÓA HỌC

Khoá học được xây dựng dựa trên nhu cầu thực tế của người trong quá trình can thiệp cho trẻ tại trung tâm, tại nhà hoặc khi cha mẹ muốn điều chỉnh những hành vi chưa phù hợp của con sang hành vi phù hợp hơn. Đây là một khóa học tâm lý học ứng dụng, bao gồm phần tóm tắt lý thuyết về hành vi và mẫu phân tích hành vi của trẻ, từ đó tiên lượng sự thay đổi hành vi của trẻ trong tương lai.

Nội dung khóa học này có 5 chương trong đó:

– Chương 1: Thể chất và vận động của trẻ

– Chương 2: Nhận thức và ngôn ngữ

– Chương 3: Cảm xúc – Xã hội của trẻ

– Chương 4: Xuất hiện khả năng tự ý thức, chuẩn bị khủng hoảng tuổi lên 3

– Chương 5: Các mốc phát triển của trẻ 1-2 tuổi